一、語言知識與語言應(yīng)用(24分，每小題4分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是( )

　　A.浦口 逮捕 逋逃 哺育 黃埔

　　B.比較 皎潔 姣好 狡猾 佼佼

　　C.黢黑 辛酸 怙惡不悛 逡巡 英俊

　　D.芳香 作坊 畫舫 查訪 放達(dá)

　　參考答案：C

　　2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是( )

　　A.稽查 聲名狼藉 矯飾 味同嚼蠟

　　B.泥淖 陰謀詭計(jì) 抹殺 別出心裁

　　C.脈搏 融會貫通 湮滅 相形見絀

　　D.祛疑 怙惡不悛 皈依 委屈求全

　　參考答案：D

　　3.下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.“瘋了，瘋了，人類瘋了!”許多人面對克隆人的問題無一例外地表示出痛心疾首。

　　B.近來，到醫(yī)院兒童鉛中毒?？凭驮\的孩子驟然增多，許多孩子因鉛中毒導(dǎo)致行為異常，家長憂心忡忡。

　　C.時間無處不在，卻沒有人得以切實(shí)的觸摸;時間如影隨形，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，綻放著自己的魅力與影響。

　　D.時至今日，官本位的觀念在一些人心目中仍然揮之不去。就連來華投資的外商，也都要“晉官加爵”，好像只有當(dāng)上“副處級”干部了才有說服力，才心安理得，名至實(shí)歸。

　　參考答案：B

　　4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　?、?ldquo;賭場”距鎮(zhèn)中心不到一公里，很難想象這樣一個人來人往的繁華所在__________ 能容得下一個大賭場的存在。

　　②大同，小康，原來都只講到了社會秩序， __________ 沒有說到經(jīng)濟(jì)生活。

　　③東南大學(xué)這次論文風(fēng)波，因?yàn)轭櫣谌旱脑菏亢托ｉL的身份而備受注目，實(shí)際上，它暴露出的 __________ 是國內(nèi)博士生培養(yǎng)問題的冰山一角。

　　A.居然 都 不過

　　B.竟然 都 恰恰

　　C.竟然 卻 恰恰

　　D.居然 卻 不過

　　參考答案：D

　　5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( )

　　A.所謂平常心，就是既不要嫉富抑商，也不要嫌貧欺弱。而這就要求我們平衡地發(fā)展政治參與，嚴(yán)肅對待由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)日益明顯地提出的代議制問題。

　　B.大火系因遇真宮大殿東側(cè)廂房原住人員楊某搭設(shè)照明線路及燈具不規(guī)范，埋下事故隱患;現(xiàn)居住人員周某疏忽大意使用電燈不當(dāng)，導(dǎo)致電燈烤燃他物引發(fā)。

　　C.自從巴厘島爆炸事件發(fā)生后，臺灣民航業(yè)經(jīng)營狀況比“9·11”事件后還糟。這趟春節(jié)大陸包機(jī)似乎給走下坡路的臺灣航空業(yè)帶來了無限希望。

　　D.1月22日，“戶均一套房，人均一間房”被確立為我國小康社會住房標(biāo)準(zhǔn)。盡管這一標(biāo)準(zhǔn)受到來自各方的質(zhì)疑，它從一個側(cè)面反映出，小康社會的關(guān)注點(diǎn)開始深入到住、行、教育等生活的更高層面。

　　參考答案：C

　　6.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　　海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲，有時像大炮轟發(fā)，

　　__________ 。海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。

　?、儆袝r又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽 ③以至完全

　　寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林呼嘯

　　A.②⑤①④③

　　B.④⑤①③②

　　C.①⑤③④②

　　D.⑤①③②④

　　參考答案：D

　　二、閱讀下面的文字。完成7—10題。(16分，每小題4分)

　　核裂變是一個質(zhì)量大的原子核成幾個原子核的變化，這個過程釋放出巨大的能量。根據(jù)這個原理，人們已經(jīng)建成了核裂變電站反應(yīng)堆。而核聚變的過程與核裂變相反，是幾個比較輕的原子核聚合成一個比較重的原子核的過程。較輕的原子核才能發(fā)生核聚變，比如氫的同位素氘、氚等，它們也是自然界最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)物質(zhì)，這種反應(yīng)已經(jīng)在太陽上持續(xù)了50億年。核聚變過程放出的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比核裂變大。

　　“人造太陽”的原理，就是在一個密閉的真空室內(nèi)加入少量氫的同位素——氘或氚，在高溫下，這些原子核中的電子脫離了束縛，形成等離子體，然后通過提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)以得到巨大的能量。核聚變反應(yīng)所要求的溫度條件是必須達(dá)到5000萬攝氏度以上，這是核聚變反應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)的一個相當(dāng)苛刻的條件，只有達(dá)到了這個溫度條件，才會有核聚變反應(yīng)。如果不能達(dá)到這個溫度，兩個原子核會由于相互排斥而沒有辦法靠近，也就不可能發(fā)生聚變反應(yīng)。

　　這樣高溫的物質(zhì)用什么容器來裝它們呢?我們所用的是一種叫做“托卡馬克”的裝置，里邊有強(qiáng)大的磁場。這種磁場是環(huán)形的，看不見，摸不著。但正是依靠這種肉眼所無法看見的磁場產(chǎn)生的磁力線才能把炙熱的高溫等離子體托舉在密閉的真空室內(nèi)，不讓它們與任何容器接觸。以免損壞容器。

　　有一種對核聚變的形象說法是“海水變能源”，因?yàn)楹司圩兊脑鲜菤浜蜌涞耐凰仉?、氚，氫和氫的同位素氘都是在海水里大量存在的。它們也很容易從海水中提煉出來，提煉過程也不會產(chǎn)生任何污染，不像挖煤、開采石油等對環(huán)境污染嚴(yán)重。從地球目前的海水資源來看，這種資源基本上是無限的。有一個換算，在核聚變條件下，我們用一公斤海水提煉出的氘和氚，聚變時所釋放的能量相當(dāng)于300升的汽油釋放出的能量。按照現(xiàn)在人類能源消耗水平，甚至再考慮到以后發(fā)展的進(jìn)一步需要，保守地估算，地球上的海水如果作為核聚變的原料，可以維持人類幾百億年的能源需求。

　　核聚變裝置只有在發(fā)生聚變反應(yīng)的時刻才會有一些中子輻射，一旦反應(yīng)結(jié)束就不會有中子輻射。等離子體所在的EAST裝置建造在全封閉式結(jié)構(gòu)的大廳，大廳四周墻壁的厚度達(dá)到1.5米，屋頂?shù)暮穸葹?米，所以其中子輻射不會影響到大廳之外的環(huán)境。

　　7.下列關(guān)于“核聚變”的解說，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.核聚變的反應(yīng)過程與核裂變的反應(yīng)過程正好相反。

　　B.必須有5000萬攝氏度以上的高溫，才可能發(fā)生核聚變。

　　C.核聚變反應(yīng)需在一種極耐高溫的容器“托卡馬克”中進(jìn)行。

　　D.作為新能源材料，核聚變原料主要是海水中的氫和氫的同位素氘、氚。

　　參考答案：C

　　8.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是( )

　　A.核聚變反應(yīng)過程釋放出的能量比核裂變大，所以它必將取代核裂變。

　　B.核聚變能源的多種優(yōu)勢，將對未來能源危機(jī)的緩解起重要作用。

　　C.因?yàn)楹司圩冊虾苋菀讖暮Ｋ刑釤挸鰜?。所以海邊是最適宜建設(shè)核聚變裝置的地方。

　　D.EAST裝置所在的大廳是全封閉結(jié)構(gòu)，聚變反應(yīng)后又不會有中子輻射，因此核聚變不會對周邊環(huán)境產(chǎn)生輻射危害。

　　參考答案：B

　　9.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( )

　　A.核聚變的反應(yīng)原理同太陽通過聚變而散發(fā)出能量相似。

　　B.“海水變能源”形象地說明核聚變所需原料的豐富性。

　　C.核聚變過程中，原子核由重變輕，這過程可釋放出巨大的能量。

　　D.核聚變只在反應(yīng)的時刻才會有輻射產(chǎn)生，安全性較好。

　　參考答案：C

　　10.下列有關(guān)核聚變優(yōu)勢的說法，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.核聚變的原料來源充足。

　　B.原料提煉過程不會產(chǎn)生污染。

　　C.核聚變過程釋放出的能量比核裂變大得多。

　　D.核聚變時強(qiáng)磁場看不見摸不著，不損害容器。

　　參考答案：D

　　非選擇題

　　三、閱讀下面的文字，完成ll—15題。(25分)

　　讀 樹

　　李國文

　　那時住東城，去勞動人民文化宮的機(jī)會較多，后來，隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年的書市，來到太廟，擠到熙熙攘攘的青年讀者群中，買一些想買的廉價書。但熱銷的攤點(diǎn)，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實(shí)累，便找個樹蔭下的長椅歇腿。

　　過去逛太廟，喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個回答是肯定的。因?yàn)橐豢脴洌褪且槐緯?，樹和人一樣，即使同一品種的，也自有她自己的獨(dú)特個性，這世界上找不到兩棵完全相同的樹。無論在曠野，在公園，在小院的樹木，或是馬路的行道樹，只要成林，那也是一個形態(tài)迥異，性格不一，各呈風(fēng)采，絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐，巍峨莊重，枝根虬結(jié)，風(fēng)姿蒼勁，氣勢不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京的歷史見證人。

　　如果樹能言語的話，一定會涌出滄桑的感嘆。所以，細(xì)讀她每一圈年輪，都能尋覓出皇室的興衰，民國的變遷，五四的激情，抗日的斗爭，以及解放以后的新歲月的軌跡。古樹雖古，可并不因年紀(jì)的包袱，而囂張跋扈，在她周圍，許多年輕的后輩樹，同樣生長得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴(yán)感。但是，樹老和人老也差不多，老人通常行動遲緩，老樹通常也就長得很緩慢;老人通常不那么活躍，老樹通常也就不是很起勁地生長。那殘斷的枝椏，萎縮的樹干，留下了太多的歲月痕跡，好像時間凝滯在古老的身軀里，不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時，也多少使人生出一絲惆悵。

　　因此，整個太廟里面，滿園關(guān)不住的春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主角的已非這些前輩樹木了。看來，還是年輕好，因?yàn)樵诔砷L著，意味著擁有時間;因?yàn)樵诔墒熘?，意味著來日方長，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹，就比老樹要生機(jī)盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。風(fēng)一來，你可以聽到那白楊樹的碩大葉片，或細(xì)細(xì)低語，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個后來居上的局面，未來屬于誰，誰就擁有更多的話語權(quán)，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。

　　展眼望去，所見皆綠，欲與天公試比高的白楊，爬滿了照壁瓦墻的藤蘿，擁塞于行路夾道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令讀樹的我不禁覺悟，古樹的緘默沉思，莊重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是，要沒有這半個世紀(jì)種下的樹木花草，僅憑那些爺爺輩的老樹，是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因?yàn)槔蠘渲猓嗟氖切聵涞呐阋r，才形成這一片怡人景色。

　　其實(shí)，樹的世界如此，人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里的人群，年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人，年輕作家的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書賣得好，便知道文學(xué)的這種新人輩出的過程，和樹木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入，肌體才會不斷更新，煥發(fā)青春，才能后浪追逐著前浪，一浪更高于一浪，才能生氣勃勃，氣象萬千。

　　買書，看書中的世界;看樹，閱讀大自然的文章，樹的世界，人的世界，其實(shí)都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。懂得這一點(diǎn)，無論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是血?dú)夥絼偟那嗄辏寄茏龅?ldquo;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的話，都像園子里的這些新老樹木，融洽相處，和衷共濟(jì)，社會的祥和氛圍，肯定會日益地濃烈起來。

　　11.從全文看，標(biāo)題“讀樹”有什么含義?(4分)

　　參考答案：(1)“樹”“書”諧音，讀樹，閱讀大自然的文章。

　　(2)樹的世界、人的世界，都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中，讀樹，乃讀人。

　　12.文章第1段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?(5分)

　　參考答案：說明自己難以與年輕人“賽力氣”，而且為讀樹作鋪墊，也與后文寫人的世界、新人輩出等內(nèi)容相呼應(yīng)，自然地點(diǎn)出了主題。

　　13.作者認(rèn)為“樹和人一樣”“有她自己的獨(dú)特個性”。從文中分別找出一些(不少于三個)表現(xiàn)老樹和新樹個性的詞語，寫在下面橫線上。(6分)

　　參考答案： 老樹：大度、寬容、緘默沉思、莊重成熟、老態(tài)龍鐘;

　　新樹：從容不迫、生機(jī)盎然、朝氣蓬勃、(生命力)旺盛。 14.從文中看，太廟里的滿園春色是怎樣形成的?作者由此悟出了什么道理?(5分)

　　參考答案：太廟里老樹、新樹的和諧相伴，形成一片怡人美景。由此悟出人的世界與樹的世界一樣，都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。所以只要老者、青年能融洽相處，和衷共濟(jì)，社會祥和氣氛就能日益濃烈。

　　15.從本文主旨看，作者是針對現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問題而寫這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問題?(5分)

　　參考答案：問題：現(xiàn)實(shí)生活中，人與人并非都能和諧相處，尤其是老人和青年之間。第2問是開放性問答題。要求結(jié)合文意闡發(fā)個人看法，自圓其說，言之成理。

　　四、閱讀下面一段文言文。完成l6—18題。(25分)

　　郭解，軹人也，字翁伯;善相人者許負(fù)外孫也。解父以任俠，孝文時誅死。解為人短小精悍，不飲酒。少時陰賊①，慨不快意，身所殺甚眾。以軀借交報仇，藏命作奸剽攻，休乃鑄錢掘冢，固不可勝數(shù)。適有天幸，窘急常得脫，若②遇赦。及解年長，更折節(jié)為儉;以德報怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命，不矜其功，其陰賊著于心，卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行，亦輒為報仇，不使知也。解姊子負(fù)解之勢，與人飲，使之嚼③。非其任，強(qiáng)必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得!”棄其尸于道，弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處，賊窘;自歸，具以實(shí)告解。解日：“公殺之固當(dāng)，吾兒不直。”

　　遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。

　　解出入，人皆避之。有一人獨(dú)箕踞視之。解遣人問其名姓。客欲殺之。解日：“居邑屋至不見敬，是吾德不修也，彼何罪!”乃陰屬尉史日：“是人，吾所急也，至踐更④時脫之。”每至踐更，數(shù)過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之?；嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之，愈益慕解之行。

　　太史公日：“吾視郭解，狀貌不及中人，言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知，皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日：‘人貌榮名，豈有既乎!’於戲惜哉!”

　　(《史記·游俠列傳》)

　　【注】①陰賊：內(nèi)心狠毒殘忍。②若：或者。③嚼：把酒喝干。④踐更：按期輪到服徭役。

　　16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

　　參考答案：居住在鄉(xiāng)里而不被同鄉(xiāng)的人尊敬，這表明我的道德修養(yǎng)還不夠。

　　17.郭解的外甥被人殺死，郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?(5分)

　　參考答案：郭解的姐姐因郭解不及時捉拿兇手而憤怒，故意不收尸埋葬，欲以此羞辱郭解。

　　18.郭解年齡漸長，做事風(fēng)格與年輕時有很大變化。試舉文中事例說明這種變化。(6分)

　　參考答案：郭解了解外甥被殺真相后，不徇私情，放走了兇手。邑中有人敢于對郭解不敬，郭解的手下欲殺之，郭解卻不計(jì)前嫌，以德報怨，終于贏得了對方的尊敬。

　　閱讀下面一首詩，完成l9—20題。

　　宿桐廬江寄廣陵①舊游

　　孟浩然

　　山暝聽猿愁，滄江急夜流。

　　風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。

　　建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。

　　還將兩行淚，遙寄海西頭。

　　【注】①廣陵：與詩中的維揚(yáng)都是揚(yáng)州的別稱。

　　19.古人在評論這首詩的三、四句時稱“情景如繪”。詩人描繪出了怎樣的情景?(4分)

　　參考答案：繪出了旅途的寥落和詩人內(nèi)心的孤寂，從而引出了對舊友的懷念。

　　20.以這兩句為例，結(jié)合全詩，說一說詩人在選擇景物方面有什么特點(diǎn)。(5分)

　　參考答案：選取最普通的景物，以細(xì)膩的感覺加以體驗(yàn)，使寫景的句子帶有悠長的韻味。

　　五、作文(60分)

　　21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　中學(xué)生常常有這樣的經(jīng)驗(yàn)：正確地解答一道題，成功地完成一次實(shí)驗(yàn)，有創(chuàng)意地上好一節(jié)討論課，常常來源于一個正確的思路。思路可能引人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也可能引人誤入歧途。思路背后的東西，更是讓人難以言說。

　　請以“思路”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。

　　參考答案：略

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